Fysiek versus digitaal oefenen
Hoewel digitale tools nuttig kunnen zijn, geloven wij dat afwisseling belangrijk is en dat leren niet altijd van een scherm hoeft te komen. Daarom hebben wij bewust gekozen voor een fysieke tool di...
Eerst begrijpen, dan memoriseren
Voordat kinderen de tafels uit hun hoofd leren, is het noodzakelijk dat zij begrijpen wat een tafel is. Een ander woord voor een tafelsom is keersom of vermenigvuldiging. Het aanleren van de tafels...
In deze blog leggen wij je uit waarom het zo belangrijk is dat kinderen de tafels memoriseren. Vanaf groep 4 leren de kinderen de tafels 1 t/m 10. Vanaf groep 5 komen de tafels terug in contexten, ...