Tafels oefenen met de Rekenmeester kan op verschillende manieren. Ten eerste kunnen kinderen er zelfstandig mee rekenen oefenen. De Rekenmeester is voorzien van een zelf-checkend systeem, waardoor kinderen gelijk zien of ze het goede antwoord op de som hebben gegeven. Zo wordt tafels leren een stuk leuker én efficiënter.
Samen tafels oefenen maakt het leuker
Kinderen kunnen ook samen oefenen met een vriend, vriendin, broer of zus. Om de beurt leest één van hen een tafelsom voor, terwijl de ander het antwoord geeft. Hierna wordt het antwoord gecontroleerd door het schuifje te verplaatsen. Samen tafels oefenen is leuk en vooral interactief. Veel kinderen vinden het bovendien fijn om samen met een ouder of grootouder aan de slag te gaan. Het laat zien dat hun ouders betrokken zijn en het oefenen belangrijk vinden. Zo ontstaat een waardevol één-op-één moment dat zowel leerzaam als gezellig is!
Tip: Laat uw kind oefenen met een timer en daag hem/haar uit om steeds sneller een tafelkaart af te ronden. Om kinderen nog meer te motiveren, kun je er een beloningssysteem met stickervel aan koppelen.
Tafels oefenen op school met de Rekenmeester
Op scholen kan de Rekenmeester op diverse momenten worden ingezet: tijdens het automatiseren, het activeren van voorkennis of als klaar-werkje. Zodra de tafelsommen 1 t/m 10 soepel gaan, kunnen kinderen verder oefenen met de deeltafels 1 t/m 10. Dit maakt het mogelijk om op eigen niveau verder te gaan met tafels leren.
Hoewel veel kinderen tegenwoordig digitaal oefenen, blijkt in de praktijk dat een fysieke tool als de Rekenmeester extra motiverend werkt. Iets tastbaars in handen hebben tijdens het rekenen oefenen biedt structuur en afwisseling.
Een deelsom is eigenlijk een omgekeerde tafelsom. Het kennen van de deelsommen is heel nuttig, omdat kinderen later grotere deelsommen en tafelsommen moeten kunnen uitrekenen. Verlopen de deeltafels ook soepel, dan kunnen kinderen hogere keersommen oefenen, zoals de tafel van 11 t/m 15 en zelfs 25.
